Modulaire opbouw
In het nieuwe programma van De Vreedzame School blijft het bestaande lesmateriaal grotendeels ongewijzigd, al worden de lessen verrijkt met meer verschillende ‘burgerschapsactiviteiten’. Het principe van verantwoordelijkheid en betrokkenheid wordt daarnaast concreet vorm gegeven door drie verdiepingsmodules:

Scholen die al werken met de lessenserie van De Vreedzame School (en daarmee een goed structureel aanbod hebben op het terrein van de sociale competentie) kunnen na invoering van deze verdiepingsmodules met een gerust hart zeggen dat ze voldoen aan alle eisen die de Inspectie stelt op het terrein van actief burgerschap en sociale integratie.
Na een informerend en oriënterend gesprek kan met behulp van een quickscan in kaart worden gebracht welke route voor de school het beste is, gelet op de eigen uitgangssituatie. Wat doet de school al op het terrein van sociale competentie en burgerschap, hoe is de leerlingpopulatie, welke veranderingsbehoefte is er, én in hoeverre wordt al voldaan aan de toezichtseisen van de Inspectie?